Mercredis de la diversité : L'accessibilisation des situations scolaires auprès des enfants et des adolescents

L'accompagnement des enfants ou des adolescents dans l'élaboration et la mise en œuvre de leur parcours de formation nécessite leur participation dans les processus décisionnels qui les concernent, mais aussi l’expression de leur point de vue sur les choix opérés pour lui/elle (ESS, orientation...). Cette participation et cette expression doivent alors permettre d’engager une mise en accessibilité des situations scolaires qu’ils vivent.
Nous proposerons, dans cette intervention, des pistes, issues de nos recherches, pour penser l'accompagnement dans la mise en sens et la mise en mots par le jeune de son parcours de formation afin de l'accompagner dans les choix à opérer au service de son parcours de formation.